Aperçu d'une méthode naturelle pour la culture de la mémoire et pour l'enseignement des langues, à l'usage des professeurs des classes élémentaires
Contenu
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Titre
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Aperçu d'une méthode naturelle pour la culture de la mémoire et pour l'enseignement des langues, à l'usage des professeurs des classes élémentaires
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Description
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Extrait du chapitre premier :
" Lorsque les enfants entrent au Collège, ils savent à peine la langue des besoins, ce qui leur est indispensable ; la langue des relations sociales, qu'ils apprendront plus tard, leur est encore étrangère et la langue écrite leur est presque entièrement inconnue [...] Quand les enfants ont été admis à l'étude d'une langue, [...] ce n'est pas seulement un ensemble de mots et de tours de phrases dont le sens leur échappe, qu'on leur charge de reproduire, mais une suite de règles, c'est-à-dire d'observations répétées sur des faits qu'ils n'ont pas vus ; le mal s'aggrave de plus en plus, puisque, évidemment, leur intelligence est bien moins en action... "
cote : MAG.P LIM F5488/48
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Editeur
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Brive : Impr. J. Verlhac
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Droits
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Domaine public
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Licence
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Licence ouverte
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Relation
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vignette : https://omeka-s.limoges.fr/files/large/48e31e96c0a74adcac43bb3778c6483e24ef3949.jpg
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Format
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28 pages. 21 cm.
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application/pdf
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Provenance
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Bibliothèque francophone multimedia - ville de Limoges (cote : MAG.P LIM F5488/48)
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Type
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text